Мектепке дейінгі
1.Балабақшада ересек топтарында дене шынықтыру мерекесі

D)Жылына 2рет(дұрыс)

2.Сөйлеу тілінің қалыптасуы

 A)Диалогтік сөйлеу(Дұрыс)

3.Ересектердің еңбегі

  C)Таныстыру(Дұрыс)

4.Елбасы мен оның қызметі туралы түсінігін қалыптастыру

 A)Ересек тобында(Дұрыс)

5.Білімін, іскерліктерін,өз тәжірибелерін ойын әрекетінде қолдану

 A)Ересек тобында(Дұрыс)
6.Балаларды еңбек әрекетіне қатыстыру:

1. D) қалыптастыру(Дұрыс)

7.Тақпақ, өлеңдерді жатқа, мәнерлеп айту

B)Ересектер тобында

 E)Ортаңғы топта(Дұрыс)

8.«Шығармашылық» білім саласы базалық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде:

B)мүсіндеу

F)жапсыру
G)музыка(Дұрыс)

9.Денсаулық сақтау бұрышы дамытушы орта

A)спортық құралдар

C)кегли

D)допттар
G)қапшықтар(Дұрыс)

10.Анасының тәрбиешімен сөлесуі:

A)ескерту(Дұрыс)

11. Қимылды жетілдіретін ойындар 2 жас-3 жас
12. C) Жаңбыр жауды. дұрыс
13. Дыбыс, сөз

C)Тілдің компоненттері. дұрыс

13.Кеңістікі бағдарлаудың алғашқы дағдылары

14. C) 3 жастан 5 жасқа дейін. Дұрыс
    Туған елінің, қазақ халқының тарихы
15. B) Таныстыру. дұрыс
16. Балалар  дайын бейнелерді, өзіне жақсы таныс оқиғаларды бірлескен режиссерлік ойындарда қолдану
    E) Ортаңғы топта. дұрыс
17. 1-ші кіші топтағы табиғат бұрышындағы еңбек:
    E) суару. Дұрыс
    17. Қарапайым сұрақтарға жауап беруді дамытамыз
18. C) Сәби кезінде. Дұрыс
    Хохлома өрнектері мүсіндеу мазмұны:

B)үйрету

D)түсіндіру

F)сурет салу
G)таныстыру

Н) көрсету. Дұрыс
19. Дамытушы орта ойын түрлері:
B)құрылысшы ойын
C) дүкенші ойыны
D)аспазшы ойыны
F)дәрігер ойыны
H)сюжетті ойын. Дұрыс
20. Баламен жұмыс жүргізу

21. D) түзету. Дұрыс
    Тәрбие процесінің компоненті
    А) Мақсат, міндеттер,мазмұны,құрал, форма, әдіс тәсіл
    22. Тәрбие бағытының түрі
    Д) Еңбек тәрбиесі
    23. Тапсырма беру әдісінің негізі:
22. C) жаттығу
    Баланың өмірлік жолын айқындайтын орта
23. E) Әлеуметтік
24. Адамның өз алдына мақсат-міндеттер қоя білуі, олардың орындалу жолдарды өздігінен іздестіре алуы және үздіксіз қадағалап отыруы:
25. B) Өзін-өзі тәрбиелеу
26. Білім беру мазмұнының жауап беретін сұрағы
27. B) Нені оқыту керек
28. Бақылаудың ауызша әдістері
29. E) фронталды жауап алу
    Бақылаудың түрлері
    E) Алдын ала
    29.  Педагогикалық жаңалықтарды жасау, игеру және пайдалануға көмектесетін жағдай:
30. B) инновациялық
    Әрекет етуге деген ынтаның жиынтығы

А) Мотивация
31. Адамның әр түрлі  іс-әрекет,  материалдық игіліктерді өңдірудің қайнар көзі:

32. D) еңбек
    Оқушылардың теориялық және практикалық мәселелерді шешу арқылы жаңа білімді меңгеруге негізделген оқыту түрі:
33. A) Проблемалық
    Жоғары деңгейдегі қиындықта оқыту; теореялық білімдердің жетекші рөлі; оқу материалын жоғары шапшаңдықта өту;  оқушыларды дамыту сияқты өзара байланысқан принциптермен дидактикалық жүйе құрған:
34. D)  Л.В. Занков
    Мақсатты, жоспарлы ұйымдастырылған тұлғаны дамыту үрдісі
35. D) тәрбиелеу
    Қарқын, екпін, ырғақ
36. D) Тілдің мәнерлігін арттыратын құрал:
37. Ұлттық ойынды зерттеген ғалым:
    D) Э.Диваев
38. Затты қағазға дұрыс орналастыруын білді
    А) оң жағына
    Д) жоғары
    Ғ) сол жағына
    В) төменде
    F)Артында
39. Қол дене аяққа арналған жаттығулар:

D)негізгі қимылды жетілдіру
39.Тіл дамыту ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті І кіші тобында

A)10-15 минут
40. Диалогты байланыстырып сөйлеу

D)Дамыту
41. Еліміздің әдет-ғұрыптары

D)Таныстыру
42. Музыка іс-әрекетінің мазмұны

C)Музыка тыңдау. Ән айту. Музыкалық-ырғақтық қимылдар

43. «Қайықпен жүзу» ойыны
44. C) Қимылмен жүзу
    Еңбек қызметінің міндеттері:
45. C) дағдыландыру
    «Таным» білім саласының базалық мазмұны ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде:

 A)құрастыру

 B)қоршаған ортамен таныстыру

 E)қарапайым математикалы
F) экология негіздері қ ұғымдарын қалыптастыру

46. Қазақтың ертегілері мен аңыздарының желісімен суреттер салу.:

B)ақсақ құлан

C)арыстан мен түлкі

1. D)бір уыс мақта
   G)қаңбақ шал
2. Бейнелеу бағдарламалық материалдарды меңгеру нәтижесі:

A)орналастырады

 B)байланыстырады

 E)қолданады

 G)бейнелейді

1. H)көрсетеді