Уразгалиева Нұрсұлу

Мақсаты:  Балаларға жақсылық жасаудың адами қарым-қатынас мәнділігін түсіндіру. «Қайырымдылық», «Қамқорлық», «Жақсылық» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.  Жақсылық пен жамандықты  ажыратуға білуге, жамандықтан аулақ болуға тәрбиелеу.

Шаттық шеңбер:

«Өзіңді тану»

Жақсы болу өзіңнен

«Мен қандаймын?»- деп ойла,

Жаман болу өзіңнен

«Мен қандаймын?»- деп ойла,

Өзіңсің  ақыл айнасы

Өзіңнен  үйрен өзіңнен.

Жақсылық істесең біреуге,

Пайдасы тиер өзіңе!

-Өлең туралы қандай пікір айта аласыңдар?  (пікір алысу).

-Біз бүгін жақсылық және жамандық жайлы әңгімелесеміз.

Слайд және видео ролик көрсету:

Адам баласынан  жақсылық  күткен  жандардың,  табиғаттың,  қоғамнын суреттері.

-Тағы нелерге жақсылық істеу керек деп ойлайсыңдар?

Тақпақтар: «Жақсылық пен жамандық»  жайында.

Көрініс сахналау:  «Жақсылық пен Жамандық»

Көріністі  талдау.

Сұрақ-жауап

-Көріністе  жақсылық  жеңді ме, немесе жамандық  жеңді ме?  Неліктен адам жақсылық жолын таңдады?

Күтпеген сәт: Күн балаларға ақ және қара қорапшалар сыйлай отырып ішіндегі тапсырмаларды орындауды  ұсынады..

1-тапсырма:  Дидактикалық ойын: «Адам бойындағы жақсы қасиеттер» ;

2-тапсырма:  :  Дидактикалық ойын:  «Жақсы  мен  жаман»

Тыныштық сәт: (музыка ойналады)  «Жақсылық еліне саяхат»

Слайд шоу: (жүрекшелер сыйлау арқылы, күн балаларға өзінің ризашылығын білдірді).

«Балабақшаға тілектер»  (балалар тілектер білдірді).

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті   сұрақ-жауап  арқылы  қорытындыланады.