Сабақ жоспары Сабақ: Мектеп: «Ахмер орта мектебі» КММ Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Кайрканова А.Б. Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Электрондық баланс әдісі Сабақ негізделген оқу мақсаты 9.2.2.7 электрондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакцияларының коэффициенттерін...
Сабақ жоспары Сабақ: Мектеп: «Ахмер орта мектебі» КММ Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Кайрканова А.Б. Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Электрондық баланс әдісі Сабақ негізделген оқу мақсаты 9.2.2.7 электрондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакцияларының коэффициенттерін...
әртүрлі мамандықтармен таныстыру,дәрігер,тәрбиеші,аспаз,құрлысшы,ғарышкер мамандықтарының маңызымен танысту. Мамандықтарға қызығушылығын арттыру олардың еңбегін көрсету.Шығармашылығын дамыту. Балалардың дүниетанымын жан-жақты дамыту.
Қазіргі кезде білім берудегі мақсат жан-жақты білімді, өмір сүруге бейім өзіндік ой-талғамы бар, адамгершілігі жоғары, қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру. Қазір бүкіл әлемде интерактивті қатынас жасауға оны жүзеге асыратын техникалық мүмкіндіктерді дамытып отыра алатын...
Қазіргі кезде білім берудегі мақсат жан-жақты білімді, өмір сүруге бейім өзіндік ой-талғамы бар, адамгершілігі жоғары, қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру. Қазір бүкіл әлемде интерактивті қатынас жасауға оны жүзеге асыратын техникалық мүмкіндіктерді дамытып отыра алатын ақпараттық...
Қазіргі кезде білім берудегі мақсат жан-жақты білімді, өмір сүруге бейім өзіндік ой-талғамы бар, адамгершілігі жоғары, қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру. Қазір бүкіл әлемде интерактивті қатынас жасауға оны жүзеге асыратын техникалық мүмкіндіктерді дамытып отыра алатын ақпараттық...
Пән: Сауат ашу Мектеп: №222 мектеп Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің мектебім Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Мендиярова А.О Сынып: 1 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны Сабақ тақырыбы Мектеп шеберханасына саяхат. Рр дыбысы...
Білім беру саласы: Әлеуметтік таным. Ұйымдастыру оқу-іс әрекет түрі: Өзін-өзі тану. Тақырыбы: Менің есімім. Мақсаты: балалардың өзіндік «Менің» ұғындыру, өз есімдерін саналы түсінулеріне ықпал ету, Өздерін тануға, ерекшеліктерін білуге үйрету Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: жүрекше,...
