Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық құзыреттілігін бейнелеудің дәстүрлі емес тәсілдері арқылы дамыту. Еліміздің білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты-ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын, дүниетанымы жоғары, жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу....
Мақсаты: Музыка дыбыстарын ажырату . Міндеті: 1) Аспаптарды тембірлік үнінен ажырату. 2) Музыканың динамикалық және қарқындық өзгерістерін сезініп салыстырып, сәйкес қимылдар жасау. 3) Музыканың жоғары, орташа, төменділігін сезіне білу. 4) Әнді қуанышты екпінді орындауға, әнге...
«Ақбота» тобының ашық ұйымдастырылған оқу қызметі Білім беру саласы: Таным Бөлімі: Жаратылыстану Тақырыбы: « Төрт түлік» Мақсаты: Балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту. Төрт түлікке не жататынын ұғындыру, олардың пайдасы, адам өміріндегі маңызы туралы білуге...
Халқымыздың сан ғасырдан бергі даналығына құлақ ассақ, «Адамның бақыты-балада» деген екен. Кез келген адам өзі өмір бойы қуып жете алмайтын бақыт деген құдіретті сөздің өлшемі өмірінің жалғасы ұрпағымен келетініне мән бермеуі де мүмкін. Біреу...
«Денсаулық» білім беру саласы бойынша Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу –қызметінің технологиялық картасы. Күні, айы, жылы: 19.11.2019 Тақырыбы: «Менің көңілді добым» Мақсаты: балаларды белгі бойынша тоқтай білуге жаттықтыру. Допты астынан екі қолмен алға еркін лақтыруға үйрету. ...
Бекітемін: Топ жетекшісі: Дакибай Г Мектепалды даярлық тобының өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы Бір аптаға(02-06 қыркүйек ) Өтпелі тақырып: Мен кіммін және қандаймын? Мақсаты: Оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін нығайта түсу, отбасы мүшелерінің арасында...
Мақсаты: Балаларды туған халқының тілін қастерлейтін, саналы да парасатты азамат етіп тәрбиелеу. Балаларды тілдік толеранттықа тәрбиелеу. Қазақстан мемлекетінде тұратын барлық халықтардың тілдерін құрметтеу. Тіл мәртебесін көтеру. Балалар музыкалық әуенмен залға кіреді. Жүргізушілер: Армысыздар құрметті...
Қай-қайсысымыздың болмасын үйі¬міздегі балаларымыздың бірі үстеріне жамылғы жамылып, «Черный плащ» бо¬лып зыр жүгіріп, айғайлап жатса, бірі «Ниндзя-Черепаха» болып, қылышын сумаңдатып жатады, енді бірі «Супермен» болып, алқымыңнан алады, тағы бірі «Өрмекші адам» болып тыным таппайды....
Баланың әлеуметтенуі қашан қайда басталады? Әрине бірінші отбасында және балабақшаға келгенде. Балабақшада таныс емес үлкен адамдармен, балалармен танысады,мінез құлық ережелері мен нормаларын меңгереді. Жаңа жағдайға бала қалай үйренеді? Өкінішке орай балабақшаға бейімделу көбінесе қиын...
