Архив по дням: 12 августа, 2020

Ас мәзірі

Сабақтың тақырыбы Ас мәзірі 54-сабақ Мектеп: №26 орта мектебі Мұғалімнің аты жөні: Нурмуханова Гулжанат Сынып: 4 Күні:   Дағды Оқылым және жазылым, айтылым Оқыту мақсаттыры О. 4.3.4.1 мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін...

День смеха

Классный час на тему: «День смеха» Цель: расширить диапазон эмоций у детей через понимание и переживание чувства радости; формировать положительные чувства и эмоции через улыбку; учить эмоционально воспринимать весёлое настроение людей. Задачи: 1. Выявить...

Уақыт алға жетелейді

Сабақ тақырыбы. Уақыт алға жетелейді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 5.Т/А2.Әлеуметтік –тұрмыстық,әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты диолог ,монологтердегі (ән мәтіні , хабарлама , жарнама , хабарландыру)көтерілген мәселені түсіндіру. 5.ӘТН4.Жұрнақ арқылы жасалған туынды...

Айтыс — халық қазынасы

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР Сабақ тақырыбы: Айтыс –халық қазынасы Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Карагулова Эльмира Муратбаевна СЫНЫП:7 Қатысқандар:12 Қатыспағандар:0 Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу (7 Б/С3). Сабақ...

Нравственное воспитание

Классный час в форме этического диалога для 3Д4 класса на тему: «Нравственный поступок» Форма проведения – этический диалог. Классный час проведен по методике этического диалога А.И. Шемшуриной. Целесообразность использования данной технологии и методов и приёмов,...

«Мақтақыз бен мысық».(қазақ халық ертегісі)

Технологиялық карта. Күні: 15.03.2019 ж Тәрбиеші: Махамбетова.А.К. Білім беру саласы: Коммуникация Бөлімі: Драма Тақырыбы: «Мақтақыз бен мысық».(қазақ халық ертегісі) Мақсаты: етегініоқуғабалалардыңзейініңаударып,ертегігедегенқызығушылығынарттыру.оныңмазмұнынтүсіндіріп,өзойыменжеткізебілугеүйрету.ертегікейіпкерлерінрөлдергебөліпсахналау,балалардыкішіпейілдікке ,мейірімділіккетәрбиелеу. Көрнекіліктер,қажеттіқұралдар: Мақтақыз ,мысық,сиыр,тал,су,дүкенші,тауық ,жұмыртқа,қыздар,тышқанныңсуреті,слайд,ертегікейіпкенрлерініңбетпердесі. Трилингвалдыкомпонент:мысық-кошка-, қыз-девочка, мейіз-изюм Оқуіс-әрекетініңкезеңдері. Тәрбтешінің іс-әрекеті. Балалардыңіс-әрекеті Мотвациялыққозғаушылық. Шаттықшеңбері. Күн,менсенісүйемін, Күн,менсенненөтінемн. Бершімаған...

Балабақша – білім мен тәрбиенің алтын діңгегі

Балабақша – білім мен тәрбиенің алтын діңгегі Садибекова Алия Тәрбие – отбасынан басталатындықтан қашан да тәрбиеленушінің ата – анасымен,жанұясымен жете танысып,үнемі қарым-қатынаста болу менің мақсатым. Тәрбиелеп отырған кішкентай бүлдіршіндеріміз ата – анасымен бізге ортақ.Мектепке...

Балабақша топтарында психологиялық комфорт қалыптастыру

«Оқыту мен оқу үрдісіне жаңа тәсілдерді енгізу: педагогтардың кәсіби өсуі мен оқу үрдісі жетістігінің нәтижесі» конференциясы Алматы облысы. Алакөл ауданы Үшарал қаласы ЖШС «Ақ-Сағым» балабақшасы Педагог психолог Қаршығаева М.Б «Балабақша топтарында психологиялық комфорт қалыптастыру»...

Алматы – менің қалам!!!

«Алматы – менің қалам!!!» Күні,айы,жылы: Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Алматы – менің қалам!!!» Мақсаты: Балаларға Алматы қаласы туралы түсінік беру. Тілдерін дамытып, ой-өрісін кеңейту. Сөздік қорын байытумен бірге еске сақтау...

Тәрбиелі ұрпақ – ел болашағы

Тәрбиелі ұрпақ – ел болашағы. Тәртіптің ең тамаша мектебі – отбасы.   Бала тәрбиесіне қатысты мәселелердің бірі – отбасындағы балаларды ата – ананың алаламауы. Өзін отбасында артық адам секілді сезінуі баланың психологиясына кері әсерін...