Архив по месяцам: Март 2018

Жаяу жүргіншілердің жолдан өту ережесін таныстыру

Тлеуниязова Жансая Мақсаты: Балаларға жолда жүру ережесін таныстыру, есте сақтауға үйрету,жол қауіпсіздігін ,өз өмірлерін сақтауға тәрбиелеу.Жол белгілерін айыра білу  дағдыларын қалыптастыру,жол ережесін білудің  маңызды екенін түсіндіру. Әдіс –тәсілі: көрсету ,түсіндіру,сұрақ –жауап, бағыт беру. Көрнекілігі:Жол...

Ойындар

Дауеева Алиса «Не ұшады, секіреді, жүгіреді?» Мақсаты: Қоршаған ортамен таныстыру, баланың туған жерге деген сүйіспеншілігін, жанашырлығын арттыру, құстар, аңдар туралы түсініктерін одан әрі дамыту. Балалардың іскерлік қабілетін дамытып, олардың қоршаған ортадағы ерекшеліктерін танып-білуін, есте...

ЕРЕКШЕ БІЛІМДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРДЫҢ АТА-АНАЛАРЫМЕН ЖҰМЫС

Кожакова Акмарал Тек қана ата-аналармен бірге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында педагогтар балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін.       В. А. Сухомлинский Көп ұлтты Қазақстанның бүгінгі жаңару бағыты жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтардан сусындаған, ұлттық дүниетанымы,...

Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілін дамыту

Ержанова Гүлмарал Тіл – адамдардың    бір — бірімен    пікір   алысып, қарым — қатынас жасайтын    құралы. Тіл   адам    қоғамына тән. Ол қоғамдағы, еңбек процесіндегі қажеттіліктен, мұқтаждықтан    келіп     туған.Тілдің   қоғамдық, тәрбиелік     қызметі     ерекше   екені     мәлім. Тіл...

Баланың мектепке дайындығы туралы егжей-тегжей диагностикасын ұсыну

Балтабаева Гүлмира Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесін реформалау барысында әрбір баланы мектептегі оқу және әлеуметтік ортаға еркін бейімделе алатындай жағдай жасау аса маңызды міндет. Демек, қазіргі талап бойынша мектептің бірінші сыныбына келетін балалардың физиологиялық...

Жаңғыру жолындағы жас маман рөлі

Сағидуллақызы Жанна Жастар —  болашаққа апаратын алтын көпір. (Халық даналығы) Әлемде қанша ұлт өкілдері болса, соның барлығы дерлік  жарқын болашағын өзінің жастарымен байланыстырады. Желмен жарысқан мына озық заманда «Мен!»-деген жастар көбеюде. Әрбірінің өзінің саласына...